Охинская местная общественная организация
«Центр по сохранению и развитию традиционной культуры
коренных малочисленных народов Севера
«КЫХКЫХ»(«ЛЕБЕДЬ»)»

С 13 по 14 декабря в Москве пройдет Съезд учителей родных языков народов Российской Федерации.

С приветственным словом к участникам Съезда обратились Президент Ассоциации коренных малочисленных народов севера, Сибири и Дальнего Востока РФ Григорий Ледков, сенатор РФ Римма Галушина, первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по делам национальностей Ильдар Гильмутдинов, и.о директора ФГБУ «Федеральный институт родных языков РФ» Лариса Маршева.

Программа мероприятия включает в себя работу пленарного заседания, стратегических сессий и мастер-классов.

«Сохранить языки коренных малочисленных народов можно лишь сохранив их уклад жизни, традиционные промыслы и ремесла. Только используя в быту и труде свой язык, люди смогут его сохранить и привить детям. Те, кто занимается языками коренных народов, знают, что основа языка – ведение традиционного хозяйствования.

Работа по сохранению языков одна из важнейших в Ассоциации. В 2017 году мы инициировали первый Съезда учителей родных языков коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ и создали общественное движение преподавателей родных языков. Мы проводим образовательные мероприятия, касающиеся вопросов сохранения и развития языков коренных малочисленных народов. Мы всесторонне пытаемся поддержать учителей родных языков, но в данный момент в сфере образования есть вопросы, требующие дополнительной проработки над которыми мы работаем»,— отметил в своем выступлении Григорий Ледков.

Также Григорий Ледков рассказал о законотворческой деятельности и проектах Ассоциации, которая ведется в сфере образования коренных малочисленных народов.

В рамках работы съезда участники обсудят реализацию государственной образовательной и языковой политики Российской Федерации, применение инновационных технологий преподавания родных языков, особенности организации воспитательного процесса в поликультурной образовательной среде, а также аспекты сохранения и развития родных языков в образовательном процессе.

• < Назад
• Вперёд >